Generizando la lengua y la literatura desde la cotidianeidad del aula.

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¿Cómo abordar la Educación Sexual con perspectiva de género en la materia de Lengua y Literatura en el aula? ¿Se trata de incluir un canon de textos específicos que aborden las sexualidades? ¿Incluir mujeres autoras es una alternativa? ¿Implica tematizar los derechos sexuales y reproductivos? Se reflexiona aquí en torno a los lineamientos curriculares dispuestos a partir de la ESI, se comparten experiencias en espacios de Lengua y Literatura y se incluye una entrevista que nos permitirá profundizar en las preguntas y desafíos que la ESI propone.